Re-adecuación de la enseñanza en tiempos de pandemia

 La enseñanza es uno de los factores que ha sido duramente golpeada, en estos tiempos donde todavía estamos en pie de lucha contra ese gigante invisible que, día a día nos va acechando, midiendo nuestra capacidad para enfrentarlo, a ver hasta dónde resistimos, hasta qué punto es nuestra capacidad de fuerza para superarlo.

Tan pronto inició esta lucha hace casi dos años, también las escuelas, colegios y Centros de Enseñanza Superior tuvieron que cerrar sus puertas, mandando a los estudiantes a sus casas, para que puedan protegerse de las acechanzas de aquel gigante invisible. Un buen tiempo, las lecciones a aprender, entraron en pausa, claro que por disposición de las autoridades nacionales de aquel entonces, que no podían hacer otra cosa mejor.

Con el paso del tiempo, es cuando se buscó incursionar, aplicando nuevos mecanismos de enseñanza, tratando de ir sujetos con la tecnología, específicamente el celular; de esta manera abriéndose a nuevas formas de aprender, esta vez desde casa, con el maestro en línea, bajo la consigna de: “CLASES VIRTUALES”; desde ese momento aquel término se hizo popular, pegándose al lenguaje de chicos y grandes, de hombres y mujeres.

Y desde ese momento también era prohibido no tener celular, porque si así fuera, el estudiante perdía la clase, con falta automática en registro y, si seguía faltando, hasta podía perder el año, con un “RETENIDO” en grande en su libreta. De ese modo es que los padres de familia salían en busca de aquel instrumento tecnológico, para que sus hijos puedan continuar con el avance en su aprendizaje.

Aunque paralelo a aquella nueva modalidad de enseñanza, también surgió un conflicto; el tener en mano aquel instrumento tecnológico no era suficiente, para que funcionara como es debido, tenía que estar conectado a la Internet. Era, y aún es esa la debilidad que hasta el día de hoy se arrastra, cuyo conflicto que las entidades correspondientes de Estado están buscando subsanar de alguna u otra forma.

Muchos seguro recordamos que en tiempos anteriores cuando aquel instrumento tecnológico todavía no era tan moderno y, nosotros éramos estudiantes de secundaria, se nos prohibía poseer uno, y aún con más rigor en el colegio. ¡Grave de aquél que era descubierto en posición de uno!, se le decomisaba y tenía que ir al plantón en una esquina, dentro la Dirección. Y si volvía a incurrir, todavía más duro el castigo, haciendo citar a sus padres e, incluso expulsión temporal.

De ahí aquí, cómo han cambiado las cosas, ahora como que la situación es al revés. Por lo cual debemos preguntarnos: ¿Pudimos mejorar en cuestión de comunicación? ¿O estamos lo mismo o peor que antes estos masivos adelantos tecnológicos de comunicación? ¿Qué lecciones más nos va dejando estas transformaciones que no paran de detenerse? Detengámonos a reflexionar un poco, tratemos de rescatar todo lo bueno de estos avances; y más en estos tiempos de batalla en el que nos encontramos contra ese gigante invisible.

Es la nueva realidad y debemos adaptarnos como debe ser. Así como se adaptó la nueva modalidad de enseñanza en las casas de estudios primarios, secundarios y superiores. Simplemente porque así debe ser. Si no estábamos previstos de que esto iba a ser así, es ahora que debemos aprender la lección, reeducarnos con nuevas formas de interacción en la familia y sociedad. Solo así podremos ser vencedores de esta batalla que todavía es dura, pero no imposible de ser victoriosos ante ella. Ya alguien decía que: “somos seres humanos que nunca terminaremos de aprender". Quién sabe si de muertos nuestras almas, siguen aprendiendo lo desconocido en el más allá.